Résister aux intimidateurs était autrefois un acte courageux qui défiait les normes sociales. Aujourd’hui, le paysage n’est pas si net. Parlons de ce que l’on appelle la cyberintimidation. Les adolescents sont obligés de subir le harcèlement en ligne de leurs pairs à toute heure de la journée, souvent sans même connaître l’identité de l’intimidateur. La prévalence des appareils numériques a créé un problème de santé urgent pour la jeunesse du monde qui ne se limite pas aux cours d’école.

La cyberintimidation peut inclure le fait de harceler, de menacer, de rabaisser ou d’embarrasser quelqu’un d’autre en utilisant une plateforme en ligne. Dans les cas les plus extrêmes, les statistiques sur le harcèlement montrent que les victimes présentent un risque plus élevé de suicide lié au cyberharcèlement.

Dans cet article, nous mettons en lumière 52 des statistiques les plus alarmantes sur la cyberintimidation qui montrent à quel point le harcèlement en ligne peut être dangereux. Ils couvrent les causes profondes et les effets de l’intimidation en ligne, où la cyberintimidation est la plus répandue, les efforts actuels de lutte contre l’intimidation et, plus important encore, comment détecter l’intimidation en ligne et quoi faire à ce sujet.

Points clés à retenir :

  • 38% des personnes sont quotidiennement victimes de cyberintimidation sur les plateformes de médias sociaux.
  • Les étudiants étrangers sont davantage victimes de cyberintimidation que leurs homologues nés dans le pays.
  • Le cyberharcèlement est la préoccupation numéro un du personnel scolaire.
  • 25% des étudiants victimes de cyberintimidation se tournent vers l’automutilation pour faire face.

Des exemples de cyberintimidation peuvent inclure le fait de harceler, de menacer, d’humilier ou d’embarrasser quelqu’un d’autre en utilisant une plateforme en ligne. Dans les cas les plus extrêmes, les statistiques sur le harcèlement montrent que les adolescents qui en sont victimes présentent un risque plus élevé de suicide lié au cyberharcèlement.

Statistiques sur la cyberintimidation par pays

Le nombre de cas de cyberintimidation varie dans le monde, mais une chose est claire : le problème est partout.

  • 34% des adolescents britanniques ont été victimes d’intimidation dans les jeux mobiles. (Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking)
  • 15% des étudiants aux États-Unis déclarent être victimes de cyberintimidation. (CDC)
  • 75 % des étudiants roumains signalent une diminution de la fréquence du cyberharcèlement depuis le COVID-19. (Statista)
  • Au Myanmar, les victimes de cyberintimidation ont été taquinées pour avoir eu du mal à se concentrer et à comprendre les cours. (PLOS ONE)
  • Les adolescents japonais âgés de 12 à 18 ans sont plus susceptibles d’avoir de futurs problèmes sociaux et de santé s’ils sont victimes de cyberintimidation. (Journal of Adolescence)
  • 25 % des personnes âgées de 14 ans et plus victimes de cyberintimidation en Russie déclarent que le motif est l’orientation sexuelle, l’activité sur Internet ou l’apparence physique. (Statista)
  • Les jeunes nés à l’étranger dans les pays riches subissent plus d’intimidation que ceux qui sont nés localement. (SDG 4)
  • 17% des parents au Royaume-Uni déclarent que leur enfant est victime de cyberintimidation. (Statista)
  • Les adolescents de sexe masculin à Taïwan, à Hong Kong et en Chine continentale sont plus susceptibles que les adolescentes de signaler les auteurs de cyberintimidation. (AAsia Pacific Journal of Social Work and Development)

Quel pays a le taux de cyberintimidation le plus élevé ?

  • Selon les parents, le nombre le plus élevé de cas de cyberintimidation se produit en Inde, où 37 % des parents signalent que leur enfant est victime d’intimidation en ligne. (Statista)
  • Les pays européens où les enfants sont les plus exposés au risque d’exploitation sexuelle en ligne et de matériel préjudiciable sont le Danemark, la Finlande, les Pays-Bas et la Norvège. (Parlement européen)

Les chiffres de la cyberintimidation sur les médias sociaux

Parce que les entreprises de médias sociaux sont privées, l’intimidation en ligne est difficile à suivre et à réglementer. Pourtant, les statistiques sur la cyberintimidation révèlent des informations sur la fréquence à laquelle les enfants et les adolescents en sont victimes et sur quelles plateformes elle est la plus courante.

  • 31% des jeunes adultes rapportent que leurs pairs comprennent mal leurs textes ou leurs publications sur les réseaux sociaux. (Cyberbullying Research Center)
  • Les étudiants roumains sont plus susceptibles d’être victimes de cyberintimidation s’ils utilisent des sites de réseaux sociaux pendant deux heures ou plus par jour. (BMC Public Health)
  • Les utilisateurs de Twitter qui utilisent fréquemment des mots vulgaires dans leurs tweets sont plus susceptibles d’être des auteurs de cyberintimidation que leurs homologues qui utilisent moins de mots vulgaires. (International Journal on Adv. Science Engineering IT)
  • 9% des jeunes adultes rapportent que des personnes publient des photos embarrassantes d’eux sur les sites de médias sociaux sans autorisation. (Pew Research)
  • Les enfants âgés de 9 à 10 ans sont plus susceptibles d’être victimes d’intimidation sur les sites Web de jeux, tandis que les adolescents âgés de 13 à 16 ans sont plus susceptibles d’être touchés par la cyberintimidation sur les réseaux sociaux. (Parlement européen)
  • 42 % des adolescents ont été victimes de cyberharcèlement sur Instagram et 37 % d’entre eux ont été victimes de harcèlement sur Facebook. (Ditch The Label)
  • 38% des personnes voient quotidiennement des cas de cyberintimidation sur les réseaux sociaux. (Statista)

Statistiques sur la cyberintimidation à l’école

Au cours des dernières décennies, l’intimidation était isolée des heures d’école. Aujourd’hui, le problème persiste à la fois à l’intérieur et à l’extérieur de l’école, même face aux restrictions des téléphones portables en classe.

  • 9 % des élèves âgés de 12 à 17 ans admettent avoir fait semblant d’être quelqu’un d’autre en ligne. (Cyberbullying Research Center)
  • Les écoles publiques où les trois quarts ou plus des élèves sont des minorités ont signalé le moins de cyberintimidation. (National Center for Education Statistics)
  • La cyberintimidation est la principale préoccupation en matière de sécurité en ligne pour les enseignants. (Be Internet Awesome)
  • Un élève sur cinq déclare avoir séché l’école à cause de la cyberintimidation. (UNICEF)
  • L’intimidation dans les écoles se produit le plus souvent au cours de la 6e année, représentant près de 29 % des incidents. (National Center for Education Statistics)
  • La cyberintimidation augmente la popularité perçue d’un élève. (The Journal of Early Adolescence)
  • Les écoles dont les politiques n’autorisent pas l’utilisation du téléphone portable pendant les heures de classe ont un taux plus élevé de cyberintimidation quotidienne et hebdomadaire. (National Center for Education Statistics)
  • Les adolescentes issues de familles instables sont les plus susceptibles d’être à la fois victimes et auteurs de cyberintimidation. (Computers in Human Behavior)

Combien y a-t-il de cas de cyberintimidation ?

  • 33 % des jeunes à travers le monde sont victimes d’intimidation en ligne. (SDG 4)
  • 70% des étudiants ayant un handicap physique déclarent être victimes de cyberintimidation. (Ditch The Label)
  • Les enfants des classes socio-économiques inférieures sont les plus victimes d’intimidation. (SDG 4)
  • Les filles sont 1,3 fois plus susceptibles d’être victimes de cyberintimidation que les garçons. (CDC)
  • 49 % des étudiants LGBTQ+ ont été victimes de cyberintimidation. (GLSEN)
  • En 2019, près de 18 % des étudiants déclarent être la cible de cyberintimidation aux États-Unis. (Cyberbullying Research Center)

Les effets plus larges de la cyberintimidation

Les élèves victimes de cyberintimidation éprouvent souvent de la colère, de l’isolement, de la dépression, de la maladie et de l’humiliation.

  • Les élèves victimes d’intimidation sont trois fois plus susceptibles de se livrer à la violence et à la délinquance à l’école. (Cyberbullying Research Center)
  • Seulement 46 % des élèves signalent des incidents d’intimidation à un adulte. (National Center for Education Statistics)
  • Les victimes et les auteurs non hétérosexuels de cyberintimidation présentent plus de dépression, d’anxiété sociale et de symptômes psychopathologiques que les victimes et les auteurs hétérosexuels. (Media Education Research Journal)
  • Les élèves victimes de cyberintimidation ont tendance à avoir un sommeil de mauvaise qualité et à présenter des symptômes de dépression. (Sleep)
  • Seulement 8 % des écoles publiques déclarent que les ressources en personnel sont utilisées pour gérer les incidents de cyberintimidation. (Indicators of School Crime and Safety)
  • Les jeunes adultes victimes de cyberintimidation sont deux fois plus susceptibles de s’automutiler et d’adopter un comportement suicidaire. (JMIR Publications)
  • Un élève sur quatre qui a été victime d’intimidation s’est tourné vers l’automutilation pour faire face. (Ditch The Label)
  • 29 % des adolescents ne font rien lorsqu’ils sont victimes de cyberintimidation. (National Crime Prevention Council)

Quel est le pourcentage de cyberintimidation pour les enfants ?

  • 13 % des adolescents ont déjà vu quelqu’un se faire passer pour eux en ligne. (National Center for Education Statistics)
  • Moins de 5 % des élèves signalent la cyberintimidation comme un incident isolé, et ils subissent généralement des formes traditionnelles d’intimidation en plus de leurs rencontres en ligne. (Journal of Adolescent Health)
  • 25 % des élèves racontent avoir été victimes de cyberintimidation par des commentaires méchants et blessants. (Cyberbullying Research Center)
  • 22% des collégiens et lycéens ont déclaré avoir fait circuler des rumeurs à leur sujet en ligne. (Statista)
  • 6% des enfants admettent avoir harcelé leurs pairs. (Cyberbullying Research Center)

Les campagnes anti-intimidation en chiffres

Des campagnes anti-intimidation à but non lucratif, fédérales et nationales ont surgi dans tout les pays pour tenter de réduire sa prévalence.

  • Les programmes d’intimidation sont plus efficaces lorsque les participants font du bénévolat plutôt que d’être nommés. (Prevention Science)
  • 76% des écoles publiques déclarent offrir une formation aux enseignants sur les comportements d’intimidation physique, sociale et verbale. (National Center for Education Statistics)
  • Les programmes anti-harcèlement réduisent la perpétration de cyber-harcèlement de 10 à 15 % et la victimisation de cyber-harcèlement de 14 %. (Aggression and Violent Behavior)
  • Les attitudes des élèves à l’égard des problèmes d’intimidation deviennent plus positives après la mise en place de bots de conversation où les élèves défendaient la victime et les robots soutenaient les comportements d’intimidation. (Journal of Educational Computing Research)
  • 50 % des programmes anti-intimidation ont des effets significatifs sur la réduction des comportements d’intimidation. (Centre for Education Statistics and Evaluation)
  • Les relations avec les pairs autodéclarées s’améliorent avec la présence de programmes d’intervention contre l’intimidation. (JAMA Network)
  • 31 % des étudiants déclarent que le meilleur moyen d’arrêter la cyberintimidation est de bloquer l’utilisateur. (Cyberbullying Research Center)

Comment reconnaître et prévenir l’intimidation en ligne

Il est important d’être conscient des types d’intimidation en ligne à combattre. Si vous pensez que votre enfant est engagé dans un ou plusieurs des comportements suivants, il est temps d’agir.

Le flaming : Disputes en ligne qui ont lieu dans les DM et les applications de messagerie, souvent avec un comportement vulgaire pour provoquer une autre personne.

Le harcèlement : envoi répété de messages offensants, y compris des abus verbaux et du contenu sexuel non sollicité.

Le dénigrement : Distribuer des informations désobligeantes ou fausses sur quelqu’un pour nuire à sa réputation.

Le cyberharcèlement : envoi répété de messages menaçants dans le but d’intimider quelqu’un. Dans certains cas, ce comportement est illégal.

Le Masquerade : créer un faux compte en se faisant passer pour quelqu’un d’autre, parfois même en volant des informations d’identification et en publiant du contenu embarrassant ou vicieux.

Le Trolling : inciter d’autres utilisateurs à se battre en ligne.

Les signes avant-coureurs notables de la cyberintimidation peuvent inclure : le retrait des activités sociales, l’évitement de l’école, la chute des notes ou l’apparence anxieuse ou triste après avoir été en ligne. Dans certains cas, la cyberintimidation est illégale. Dans les cas moins graves, bloquer l’agresseur et contacter un administrateur scolaire est la meilleure solution. Soyez proactif en tant que parent et maintenez le contrôle parental activé et établissez un accord avec vos enfants sur leur utilisation des réseaux.

Ressources additionnelles

Ces ressources de prévention de la cyberintimidation contiennent des informations supplémentaires sur la prévention du suicide, des habitudes technologiques saines et des articles contenant des conseils pratiques pour les parents.

L’intimidation en ligne est un problème qui persistera à mesure que les progrès technologiques se poursuivent. Soyez conscient de l’utilisation d’Internet par vos enfants et téléchargez les contrôles parentaux appropriés pour éviter de devenir l’une des statistiques de cyberintimidation.

FAQ

Combien d’enfants sont victimes de cyberintimidation chaque année ?

En 2020, le Cyberbullying Research Center a constaté que 45,5 % des élèves âgés de 13 à 17 ans ont été victimes de cyberintimidation au cours de leur vie.

Quel pays a le taux de cyberintimidation le plus élevé ?

Une enquête de 2018 a révélé que la cyberintimidation est la plus courante en Inde, où 37 % des parents ont signalé que leur enfant avait été victime d’intimidation en ligne.

Quel groupe d’âge a le taux de cyberintimidation le plus élevé ?

Une étude a révélé que les enfants âgés de 9 à 10 ans sont plus susceptibles d’être victimes d’intimidation sur les sites Web de jeux, tandis que les adolescents âgés de 13 à 16 ans sont plus susceptibles d’être touchés par la cyberintimidation sur les réseaux sociaux.

Quelle plateforme de médias sociaux a le taux de cyberintimidation le plus élevé ?

Une enquête récente a révélé que 42 % des jeunes participants ont été victimes de cyberintimidation sur Instagram, ce qui était plus que sur toute autre plateforme sociale.

Pour plus d’informations sur la cyberintimidation et les signes à surveiller, consultez l’infographie ci-dessous.